On en parle…
Avec des professionnels
Une méthode testée
Les enfants des classes de Sylviane Beutler et Brigida Clément, puis d'autres classes du canton de Vaud (Suisse), ont utilisé et permis de développer la Collection 10 pages. Leur intérêt pour une méthode si simple a conforté les enseignantes dans leur choix pédagogique.
" Pour apprendre à parler, l'enfant baigne dans un milieu familial où il entend, répète … jusqu'à ce qu'il puisse se faire comprendre et entrer en relation avec son entourage. Ceci de manière presque naturelle. De même, pour la lecture, l'enfant doit y être convié, préparé, avec des petites phrases, des petits mots qui se répètent dans un bain, une atmosphère illustrée. Il peut ainsi exercer les "pré-requis" visuels, auditifs, lier le mot à l'image et petit à petit entrer dans la lecture comme par enchantement. A force de répéter, de voir, d'entendre les mots, les sons et les lettres se fixent … et la lecture vient alors tout naturellement à l'enfant."
Mireille Cornaz, logopédiste, Froideville, le 1er mars 2007
Erratum…
Une fôte d'ortografe s'es glisser dans Smol dine. Toute nos excuzes !
Dans la presse…
Des ressources
… pour faciliter l'apprentissage de la lecture.
PDF PRISMES / Revue pédagogique HEPL / No 12 / Mai 2010
La lettre comme un dessin
Smol est le nouveau héros des livres destinés aux enfants de 4 à 8 ans. Ce petit dragon vert fait craquer tous les lecteurs. Il remplace la série 2007 et celle 2008 bientôt épuisée.
Le dragon malicieux qui aime les enfants
"Smol" fait son entrée dans la Collection 10pages. Dessiné par Julien Cachemaille, "Smol" passe son temps avec "Luciole", sa meilleure amie. La série, qui comprend 18 livres propose à nouveaux les premiers niveaux de lecture.
PDF Journal de Moudon le 4 mars 2010.
Smol et luciole sont nés à Yverdon
Smol, le dragon vert, son amie la fée Luciole, sont nés dans le Nord vaudois. 28 fascicules sont sortis de presse cet automne.
PDF 24 Heures le 17 février 2010.
10 pages pour être un pro de la lecture
Avec ses dragons, chevaliers et écuyers, les histoires illustrées à l'aquarelle par le dessinateur yverdonnois Julien Cachemaille emmènent l'enfant dans un monde magique : celui de la lecture.
PDF Lausanne-Cités le 25 février 2009.
Oto, chevalier sans peur, fait son entrée dans la Collection 10 pages
Sylviane Beutler, auteur de la collection 10 pages, et Julien Cachemaille, dessinateur, présentent l'édition 2009. Dix livres destinés aux enfants de première année primaire ou niveau équivalent en lecture.
PDF Journal de Moudon le 29 janvier 2009.
Brigida Clément illustre des livres pour jeunes lecteurs
Aujourd'hui, Brigida illustre la Collection 10 pages. Un long travail qui aboutira sur un coffret de petits livres. Ce sont des ouvrages utiles pour l'enseignement dans les classes enfantines, mais aussi pour l'enseignement spécialisé ou les enfants de langue étrangère. En dehors du fait que l'approche de la lecture pour les petites classes est en phase avec les directives pédagogiques, ses personnages font un tabac.
PDF Journal de Moudon le 10 janvier 2008.
Concours Mon premier livre
La remise des prix a eu lieu ce lundi 17 décembre à la bibliothèque de Boulens. Chaque participant a gagné une boîte de crayons de couleur ainsi que des cartes postales, des bons ou des livres de la Collection 10 pages.
PDF Journal de Moudon le 21 décembre 2007.
Concours pour les 4-8 ans
La Bibliothèque présente une collection de petits livres destinés aux très jeunes lecteurs. Du 1er novembre au 10 décembre, les enfants de 4 à 8 ans sont invités à participer au concours «Mon premier livre»
PDF Journal de Moudon le 1er novembre 2007.
Réussir en 10 pages
Sylviane Beutler crée une vraie collection pour les apprentis lecteurs de 5 ans et plus. Une approche simple et progressive de l'univers du livre. L'enfant qui ne connaît que quelques sons peut se faire plaisir : réussir pour apprendre à lire.
PDF Journal de Moudon le 5 octobre 2007.
Julien Cachemaille, nouvel illustrateur de la Collection 10 pages
Les aquarelles de Julien Cachemaille apportent cet élément visuel et accrochent l'enfant dès les premières pages. «L'objectif est que le jeune enfant, sensible aux dessins, arrive à faire rimer lecture avec plaisir.»
PDF L'Echo du Gros de Vaud le 30 janvier 2009.
Un concept de lecture seduit les classes lausannoises
Intérêt grandissant: Du côté des enfants c'est le succès. Le concept ludique et adapté à chaque niveau les motive dans l'apprentissage de la lecture. De nombreux enseignants de classes enfantines de la région lausannoise ont introduit le concept dans leur programme.
PDF Lausanne-Cités le 1er mai 2008.
Une enseignant a crée sa propre collection de petits bouquins
Encouragée par l'envie de ses élèves de «lire comme les grands», elle décide de créer son propre entraînement à la lecture. Son concept prend la forme ludique d'un livre illustré de 10 pages. Il se compose de mots simples et s'appuie sur la répétition des mots.
PDF 24 Heures le 27 février 2008.
Lire comme les grands
Pour l'enseignante (Sylviane Beutler), l'apprentissage progressif ne peut se faire que si l'enfant découvre un intérêt dans sa lecture. «Mes ouvrages n'ont pas plus de 10 pages, afin que le lecteur ne soit pas découragé. Il aime refermer la dernière page avec la satisfaction de réussir "comme les grands".»
PDF L'Echo du Gros de Vaud le 5 octobre 2007.